“Quelle motivation pour l’élève musicien?”
“La motivation de l’enfant à se rendre en cours et à travailler son instrument apparaît parfois instable, voir inexistante. Plusieurs éléments entrent en jeu: le désir de l’élève, ses capacités,le rôle du professeur, des parents, des institutions, entre autres”.

La psychologue Yvonne François Marie-Sainte nous livre son analyse dans un article publié dans la Lettre du Musicien n° 487-décembre 2016